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環境教育機構課程成果

環境教育六小時認證展延研習【環境行動案例操作與實務】106/11/11

研習順利結束，感謝夥伴的參與以及對於講師和課程安排的肯定！

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    學員們透過課程與實作，了解如何善用現地資源，以手作將想法一步步化為親身實踐；透過案例分享及夥伴們的建議，聽到來自不同經驗背景的觀點，擴展視野，也得到了實踐的靈感與動力。雖然複雜的問題，不容易有簡單的答案，許多問題是跨領域、複合性的，但是透過許多人的討論和參與，也許有機會激盪出新的解答。

    講師綜評學員們的案例問題時提到：「許多問題，還是要以較長遠的方向思考，並以能夠針對問題徹底解決的方案，腳踏實地逐步化為行動。剛開始可能覺得比較麻煩與辛苦，但是最後其實會發現，按部就班、腳踏實地，其實是一條『最近的遠路』」也呼應了Wendell Berry​(溫德爾．貝瑞)所說的：「解決環境問題重要的是，盡量學習你所站土地上的一切，把該土地的問題當做改革議題，靜下來耐心、長期地推動不懈。」

環境教育四小時認證展研研習【蝴蝶園棲地體驗趣】 106/8/22

        本課程設計為四小時的環境教育課程方案，包含三小時戶外環境教育與一小時室內課。課程內容以清華蝴蝶園的棲地環境元素為中心，結合了環境解說、實地觀察體驗、探索學習、角色扮演、討論與發表，讓學員體認棲地的重要性。

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      在棲地快速消失與破碎化的今日，棲地的保存、維護，以及將一塊人類使用過的土地復育，生物多樣性的經營，都是重要課題。運用本環境教育課程方案所學習到的有關棲地、生物與生存要素、棲地分區管理的概念和知識，亦可以應用於經營自己的家、社區周邊、校園、…的空間，營造對其他生物友善的環境，讓更多動植物，與我們共存共榮。

環境教育人員(30/24小時)學歷核心科目/經歷專長行政研習班 106/8/7~15

        國立清華大學環境教育中心106年度依環境教育人員認證及管理辦法第四條規定，開設環境教育、環境倫理及環境教育教材教法等三門核心課程及環境概論課程，共計33小時之環境教育人員研習。

        本班為「學歷核心科目研習」與「經歷專長行政研習」合班，並向環訓所申請為展延課程。

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環境教育四小時認證展研研習【蝴蝶園棲地體驗趣】106/7/25

       本課程設計為四小時的環境教育課程方案，包含三小時戶外環境教育與一小時室內課。課程內容以清華蝴蝶園的棲地環境元素為中心，結合了環境解說、實地觀察體驗、探索學習、角色扮演、討論與發表，讓學員體認棲地的重要性。

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      在棲地快速消失與破碎化的今日，棲地的保存、維護，以及將一塊人類使用過的土地復育，生物多樣性的經營，都是重要課題。運用本環境教育課程方案所學習到的有關棲地、生物與生存要素、棲地分區管理的概念和知識，亦可以應用於經營自己的家、社區周邊、校園、…的空間，營造對其他生物友善的環境，讓更多動植物，與我們共存共榮。

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